注册即领取38元体验金

BERNARD CHARLOT是巴黎第八大学圣丹尼大学教育科学教授

他回答我们的问题高中生采取的行动是否让你感到惊讶

这一运动令人惊讶,每个人都感到惊讶,从部长开始这不是一个预期的运动首先要注意的是,自八十年代以来高中生的运动第三个特点是每次国民教育部长和共和国总统总是说高中生绝对正确这也是相对的令人惊讶的是,每个人都感到惊讶,任何分析似乎都不可靠所以我们只能做出假设你眼中的这个运动的特征是什么

他们是新手吗

我注意到要求非常集中在对教师和工作条件的要求上所以请求手段即使高中学生的法律也有解释我的假设是我们在以下情况:找工作,也就是说要过正常的生活,这不是那么简单,需要文凭社会要求年轻人在竞争的情况下获得文凭但是一个文凭,它甚至不能保证他们有工作是什么让溢出的花瓶是我们没有给出最低条件才能拥有它,这个文凭除此之外,雇主的事实只雇用有经验的人但是要有经验,你必须已经被雇用所有这一切从年轻人的角度开始做得很好这在学校里玩的是什么更简单的是正确的工作,因为情况仍然如此10年或15年前,但从强烈的意义上说,它是生存的权利这种权利目前是为获得文凭而支付的

与近年来的其他运动不同,所有部门都是街上有很多学生,因为有职业学校和古典高中这不是新的吗

我感到非常在蒙彼利埃大久负盛名的高中中心,学校霞飞发生了什么来袭,学生来自周边如果移植也是事实或多或少摧毁,一些年轻没有进入第二,但已被送到职业高中,在设备方面工作条件往往很困难,并且他们的印象是从导致最多的东西中移除肯定有最有趣的工作除了高中生之间的共同兴趣之外,总有一些东西来自于必然意识到阶级斗争的形式是什么让高中生,例如市中心蒙彼利埃,同时感到非常支持那些洗劫他们建立的人,并发现同时完全无法忍受在中学接待年轻人的高中人,排在第二是一回事,也给出了第一和终端和方法正确,是另一回事一切都增加了在高中很高的电压,这是不存在的有15多年在那个时候,有年轻人谁上了高中,谁拥有他们在现在不是太困难的条件下盘的80%以上,成功仍然是一个征服如此强劲的张力是成功的,并且由于紧张“有需求réusssir:训练不只是权利,但义务象牙一些诅咒似乎还有一定的差距,或者至少是学生和部长之间的解释差异减少计划的问题您如何看待

这是不容易的,包括政治活动家疑问或我的位置是在一次我发现程序是太重了,这个问题是不是如果他们共享是制作精良,并与教学的其他方式,就产生了完全不同的是,他们是太重了,因为它必须摄取的东西,可能没有意义,但是,他们在实际学到的东西方面可能不会太重 最强烈的问题是,该计划应该完成和评估之间有很大的距离,以及年轻人学到的现实

不要太多,远离它,但我们可能定义他们太多的吞咽动作过多,我们认为在内容方面,可能没有足够的认知技能方面,思维模式,话虽如此,他是第二个矛盾:我害怕瘟疫一样困扰适应学生,我认为部长们也陷入了矛盾这是不容易避免过于程序汇总位置和壕沟太是最好的暴露的难度,看看我们如何能够拔得头筹,这是通过停止混淆应该给年轻人和他们实际上已经收到问题的培训形成说其实那些-C :年轻人从现有课程中学到了什么

我们怎样才能从那里重新考虑到不能让他们学到的东西少,但减少的理论程序和实际程序之间的差异和虚伪让他们学到更多的东西与程序可能较轻的幸福听说这仍然存在于由DOMINIQUE BEGLES进行的国家框架访谈中